Wanneer een kind op school blijft worstelen ondanks voldoende inzet en oefening, vragen ouders zich vaak af wat er precies aan de hand is. Niet elk leerprobleem wijst op een leerstoornis, maar soms is er meer aan de hand dan een tijdelijke achterstand. Leerstoornissen zijn specifieke en hardnekkige moeilijkheden in het verwerven en automatiseren van schoolse vaardigheden. In de ruime regio van Oudenaarde, Ronse en Maarkedal merken we dat ouders steeds vaker op zoek gaan naar
